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艺术学院:坚持“五动”、强化“五力”助推美育工作高质量发展
浏览量:    所属栏目:【行业】    时间:2024-06-11

  PG电子 PG平台PG电子 PG平台近年来,艺术学院认真贯彻落实《桂林理工大学新时代美育工作实施方案》,充分发挥艺术学科特色优势,积极助力学校构建完善“五育并举”培养体系,坚持“五动”、强化“五力”,以美化人、以美育人、以美培元,助推学校美育工作高质量发展,学院党委分别获评为自治区党委教育工委和桂林理工大学先进基层党组织荣誉称号。

  一是坚持团队推动,强化美育工作“组织力”。将美育工作纳入学院顶层设计,出台《艺术学院加强和改进美育工作的实施方案》,建立书记院长牵头的学院美育工作机构,完善面向人人的美育工作机制,切实增强服务美育工作组织力。推动有组织美育工作,组建团队协助学校拟制《“大美桂工”画卷更红三年行动方案(2024—2026年)》,承担校园“五园一苑两廊十景”项目设计研究,并已助力廉政文化园、雁祥花廊等建成使用,以优美校园环境、向上向善文化氛围陶冶师生心灵。

  二是坚持课程驱动,强化美育工作“渗透力”。积极发挥学科师资优势,强化美育课程资源供给,近年来面向全校开展《自我形象塑造》《形体模特》《服装印染与手工艺》等美育专题培训10多场次,面向全体学生开设《美术鉴赏》《美学基础》《服装表演艺术》等公共艺术课程23门,进一步提升师生美育素养、涵养美育情怀。积极探索美育第一课堂和第二课堂有效联动,举办大学生美育互动体验活动、大学生创意系列设计大赛,创作并推广原创歌曲《我们》、情景舞蹈《乡村振兴有我》等文艺作品,以师生喜闻乐见的方式提升美育渗透力和实效性。

  三是坚持平台联动,强化美育工作“协同力”。。立足理工科高校实际,积极丰富文化艺术育人平台,先后建成合计2000余平方米的艺术馆、美术馆、博雅空间、博雅展廊、行知展廊等,构建起“两馆两廊一空间”多点联动的美育平台体系,建成以来累计超过16万人次师生进入上述馆廊空间接受美育熏陶,为满足广大师生精神需求提供了坚实平台资源保障。

艺术学院:坚持“五动”、强化“五力”助推美育工作高质量发展(图1)

  四是坚持展览互动,强化美育工作“吸引力”。坚持以文化艺术展览推动校园文化品牌建设,近年来举办了以“发现雁山——广西美术作品展”、桂林高校教师艺术作品展、服装设计发布会为核心品牌的展览21场次;结合中心工作和德育美育需要,开展廉政主题作品展、依法治校主题作品展等68场;结合专业课程教学常态化举办课程作品展,着力构建起时时处处泛在的美育氛围环境。近年来累计吸引超过20余万名师生和市民通过线下线上等方式观展,营造起创造美、涵养美、传播美、人人向美的强大美育“磁力场”。

  五是坚持辐射带动,强化美育服务“影响力”。坚持在服务社会中彰显美育担当,组织大学生志愿服务队深入乡村设计创作艺术墙绘作品50余幅,开展文艺演出、艺术展演活动、美术公益课、艺术作品展等活动60余场次,在服务乡村文化振兴的实践中提升学生美育素养。学院教师团队积极助力社会美育环境氛围建设,开展了桂林象山公园“石榴籽”民族团结雕塑设计创作、桂林市东西巷状元文化长廊设计、桂林古莲文化步行街造型设计等系列文化项目建设,参与承办了全区民族团结进步宣传月等系列活动,倾情倾力服务广大市民文明素养提升,为构建美美与共的社会环境氛围做出了艺院贡献。

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