从渤海之滨到南疆腹地，多年来，天津与和田两地因教育的纽带而联系得愈加紧密。近日，来自天津中德应用技术大学第三批援疆支教团的54名师生圆满完成了在民丰县为期3个半月的支教工作，即将告别朝夕相处的学生们，启程返回天津。
天津中德应用技术大学第三批援疆支教团带队教师傅雅宁告诉记者，支教团成员主要面向寄宿制初中、行知小学、县城中心小学、一幼、二幼、未来幼儿园等6所学校开展支教工作，不仅要承担课程教学任务，更要通过课程教学和日常管理，培养学生的爱国主义情怀和中华民族共同体意识。
经贸管理学院大三学生黄佳怡在当地寄宿制初中担任语文老师。她认为，学好语文课第一关就是语言，要帮助当地孩子讲好国家通用语言，在提升学习成绩的同时，也能让他们更好地认同与理解中华民族的文化与传承。
她记得自己刚刚接手七年级教学工作时，正好遇到当地教育部门要组织一次“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，为了借着这次的好机会帮助孩子们学好通用语，她一个个帮助孩子纠正语调，反复练习，最终有7名学生入选了初赛。“这种认可对于他们学习来说是最好的激励。”
在支教团的帮助下，孩子们的学习成绩有了明显进步。一名八年级学生阿卜杜海拜尔在临别前写给老师的信中说：“感谢您教会了我们如何学习语文，如何写好作文。以前我的基础不好，现在我想认真学习。”
为了帮助当地孩子更好地完成学业，增长才干，支教团队发挥专业特长，开设编程、美术、舞蹈、主持等特色兴趣班，满足学生全面而富有个性化的发展需求，同时借助天津近10所高校的科技资源，为当地学生开展远程科普教育及线下科学实验，拓宽学生视野，体验科学魅力，为他们进一步学好科学文化知识打下基础。
此外，支教团队还将剪纸、空竹、武术等非物质文化遗产纳入学生活动，带领学生制作了56个民族剪纸、24节气纸浆画，指导拍摄了戏曲《华夏》、话剧《谁是最可爱的人》、《逃出大英博物馆》，编排了《抖空竹-空竹韵舞》《双节棍-龙之舞》等节目，推进优秀传统文化进课堂。同时开展多样化的宣讲活动和创新性的“少年励志说”主题宣讲，筑牢学生理想信念之基，深化爱国主义教育。此外，支教团还通过在各校绘制中国优秀传统文化主题墙绘、举办读书会、古诗词大会、诗朗诵和红歌比赛等艺术形式，传播文化、传诵经典，进一步强化学生的文化自信教育。
和田地区民丰县教科局书记杨芳表示：“民丰县80%的教师是少数民族，支教团队的到来不仅解决了我们在国家通用语言教师缺少的短板，在学科教学方面也提供了很大助力。未来我们希望与天津中德进一步加深合作，在提升教师教学水平素质、教学技术信息化等方面为民丰县的教育注入新动力。”
为了回应民丰当地教育部门的需求，推动支教工作进一步向纵深发展，6月26日，在天津中德应用技术大学与当地教育部门召开的座谈会上，双方签署新的合作协议，将在国家通用语言文字教育培训、测试和英语教师师资培训等方面开展合作。
天津中德应用技术大学副校长高翔表示：三年来，天津中德连续派出三批，共计162名师生前往和田地区支教，在坚持推广国家通用语言文字，提升校园文化、践行“文化润疆”，组织科普活动、优化教学资源，发挥师资优势、提供对口帮扶等方面取得实效。下一步，我们将在教师多媒体教学能力培训、文化和旅游宣传等方面提供支持和帮扶，争取为当地教育事业和经济社会发展作出积极贡献。
接下来，学校将重点发挥支教团带队教师的教学优势，在当地各个学校面向各类教师开展“幼有善育、教无定法”及“面向未来、共筑教育”等专题讲座，提升当地教师的教学水平和信息化素养。同时，发挥带队教师专业特长，深度调研当地企业技术需求，提供技术支持与解决方案，助力当地产业升级与发展，实现教育科技双帮扶。（津云新闻记者 段玮）PG电子平台 PG电子网站PG电子平台 PG电子网站